Twój zakres obowiązków

• Przeprowadzanie diagnoz procesów integracji sensorycznej (wywiad, obserwacja, testy).
• Opracowywanie indywidualnych planów terapii dostosowanych do potrzeb i możliwości dziecka.
• Prowadzenie zajęć terapeutycznych.
• Realizacja sesji terapeutycznych z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu SI.
• Dobór metod i ćwiczeń w oparciu o bieżącą ocenę postępów dziecka.
• Monitorowanie efektów terapii i wprowadzanie niezbędnych modyfikacji.
• Prowadzenie kart terapii, raportów okresowych i dokumentów diagnostycznych zgodnie ze standardami Fundacji.
• Zapewnienie zgodności dokumentacji z przepisami RODO.
• Współpraca z rodzicami i specjalistami.
• Regularne przekazywanie informacji o postępach i zaleceniach do pracy w domu.
• Koordynacja działań z innymi specjalistami (fizjoterapeuta, logopeda, psycholog, pedagog).
• W razie potrzeby kontakt z placówkami edukacyjnymi dziecka (za zgodą rodziców).
• Przygotowanie sali i sprzętu przed zajęciami oraz dbanie o ich dobry stan.
• Przestrzeganie zasad BHP oraz procedur bezpieczeństwa i higieny sensorycznej.
• Prowadzenie harmonogramu zajęć, punktualność i terminowe informowanie o zmianach.
• Edukacja i wsparcie rodziny.
• Udzielanie porad dotyczących codziennego wspierania dziecka w regulacji sensorycznej.
• Tworzenie prostych instrukcji i ćwiczeń domowych.
• Udział w spotkaniach zespołu, superwizjach i szkoleniach.
• Podnoszenie kwalifikacji i wdrażanie dobrych praktyk w pracy z dziećmi.

Nasze wymagania

• Wykształcenie kierunkowe (pedagogika, psychologia, fizjoterapia, logopedia lub pokrewne).
• Ukończone szkolenie z Integracji Sensorycznej w zakresie II stopnia (certyfikat uprawniający do diagnozy i terapii SI).
• Doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym, w tym z trudnościami rozwojowymi.
• Szacunek dla dziecka i rodziny, empatia, cierpliwość i uważność na potrzeby podopiecznych.
• Gotowość do współpracy z innymi specjalistami w zespole interdyscyplinarnym.
• Dobra organizacja pracy, odpowiedzialność i rzetelność w prowadzeniu dokumentacji.

Mile widziane

• Uprawnienia do diagnozy ADOS‑2,
• Doświadczenie z innymi narzędziami diagnostycznymi w kierunku ASD, takimi jak ADI‑R,
• Doświadczenie w prowadzeniu Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) dla dzieci i/lub młodzieży.

To oferujemy

• elastyczny grafik (ustalany wspólnie; możliwość bloków godzinowych),

• współpracę w modelu B2B z jasnymi warunkami i terminowymi rozliczeniami,

• wynagrodzenie adekwatne do doświadczenia i liczby godzin (stawka do uzgodnienia),

• przyjazną, wspierającą atmosferę pracy i realne wsparcie zespołu specjalistów,

• w pełni wyposażoną salę SI oraz dostęp do materiałów/akcesoriów,

• czas w grafiku na dokumentację i konsultacje z rodzicami,

• zaplecze administracyjne (obsługa zapisów, potwierdzeń wizyt, komunikacja z rodzinami),

• możliwość włączania się w projekty i wydarzenia prozdrowotne w gminie.